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Como promover a aprendizagem baseada em problemas

Publicado em 27 de junho de 2015 por Walkiria Roque

“A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma estratégia em que os estudantes trabalham com o objetivo de solucionar um problema. Trata-se, portanto, de uma estratégia de ensino centrada no estudante, que deixa o papel de receptor passivo e assume … Continue lendo →

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Piaget, Vygotsky e Wallon – Tripé teórico da Educação

Publicado em 20 de novembro de 2010 por Walkiria Roque

Jean PIAGET Pesquisar como alguém incorpora um novo conhecimento, como o constrói foi o pontapé inicial de sua “teoria”. Postula que ao se deparar com algo novo, o indivíduo tenta remetê-lo a qualquer coisa com que já tenha tido contato, … Continue lendo →

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