Walkiria Roque
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- Comunicação Não Violenta (CNV) – aplicação em contextos educacionais – abordagem metodológica
- Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte II)
- Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte I)
- Os quatro componentes da CNV Comunicação Não-Violenta
- O que é CNV Comunicação Não-Violenta
- A Comunicação Não-Violenta (CNV) em contextos educacionais durante a pandemia: uma abordagem mais do que necessária
- Live – 25 de agosto de 2020 – Dicas escolares para pais ou responsáveis de crianças de 6 a 10 anos durante o período de quarentena
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Tag Archives: professora walkiria roque
Entre Esquemas, Emoções e Mediações: O Trio que Domina os Concursos da Educação
Quem estuda para concursos da área da Educação já percebeu uma coisa: Piaget, Vygotsky e Wallon aparecem mais do que café em semana de prova. E não é por acaso. Esses três autores ajudaram a transformar a forma como entendemos … Continue lendo
Publicado em Práticas pedagógicas docentes
Com a tag piaget, professora walkiria roque, vygotsky, walkiria roque, walkiriaroque, wallon
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Comunicação Não Violenta (CNV) – aplicação em contextos educacionais – abordagem metodológica
“Para ter certeza de que a mensagem que enviamos é a mesma que foi recebida, podemos pedir ao ouvinte que a repita para nós”.[1] De posse dos conceitos (básicos) de constituição da CNV, o professor pode considerar uma nova maneira … Continue lendo
Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte II)
“Analisar os outros é, na realidade, uma expressão de nossas necessidades e valores”. [1] Na continuidade das características da CNV, novos conceitos que também propiciam as possibilidades resolutivas dos conflitos. Escuta ativa O movimento de escuta ativa requer entrega dos … Continue lendo
Publicado em CNV Comunicação Não-Violenta
Com a tag clareza, CNV, conexao, escuta ativa, professora walkiria roque, rosenberg, walkiria roque, Walkiria Roque e CNV, walkiriaroque
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Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte I)
Características da CNV (Parte I) Continue lendo
O que é CNV Comunicação Não-Violenta
O que é CNV Comunicação Não-Violenta Continue lendo
A Comunicação Não-Violenta (CNV) em contextos educacionais durante a pandemia: uma abordagem mais do que necessária
Introdução à CNV em contextos educacionais. Continue lendo
Live – 25 de agosto de 2020 – Dicas escolares para pais ou responsáveis de crianças de 6 a 10 anos durante o período de quarentena
A seguir, apresentarei dicas que considero importantes aos pais com crianças de seis a dez anos, em casa, no período de pandemia, como forma de otimizar as atividades pedagógicas domiciliares. Hábito de estudos Importância de se estipular um horário para … Continue lendo
FILME O MILAGRE DE ANNE SULLIVAN
Ficha técnica: Título original: The Miracle Worker Gênero:Drama Ano de lançamento:1962 Estúdio:Playfilm Productions Direção: Arthur Penn Roteiro:William Gibson, baseado em peça teatral de William Gibson Produção:Fred Coe Música:Laurence Rosenthal Fotografia:Ernesto Caparrós Fireção de arte:George Jenkins Figurino:Ruth Morley Edição:Aram Avakian Cor: … Continue lendo
Publicado em Sessão Pipoca
Com a tag professora walkiria roque, walkiria cibelle roque, walkiria roque, walkiriaroque
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Como promover a aprendizagem baseada em problemas
“A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma estratégia em que os estudantes trabalham com o objetivo de solucionar um problema. Trata-se, portanto, de uma estratégia de ensino centrada no estudante, que deixa o papel de receptor passivo e assume … Continue lendo
Publicado em Didática
Com a tag aprendizagem, blog da profa walkiria, paulo freire, piaget, pratica pedagogica, problematizacao, professor, professora walkiria roque, promocao, vygotsky, walkiria cibelle roque
2 Comentários
Considerações sobre avaliação escolar
A avaliação do desenvolvimento do aluno já foi entendida, há algum tempo, como forma de se manter o controle da disciplina em sala de aula. A Pedagogia mais tradicional restringe a atuação do aluno nessa ótica e monopoliza o “poder” … Continue lendo