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Comunicação Não Violenta (CNV) – aplicação em contextos educacionais – abordagem metodológica

Publicado em 29 de dezembro de 2021 por Walkiria Roque

“Para ter certeza de que a mensagem que enviamos é a mesma que foi recebida, podemos pedir ao ouvinte que a repita para nós”.[1] De posse dos conceitos (básicos) de constituição da CNV, o professor pode considerar uma nova maneira … Continuar lendo →

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Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte II)

Publicado em 29 de dezembro de 2021 por Walkiria Roque

“Analisar os outros é, na realidade, uma expressão de nossas necessidades e valores”. [1] Na continuidade das características da CNV, novos conceitos que também propiciam as possibilidades resolutivas dos conflitos. Escuta ativa O movimento de escuta ativa requer entrega dos … Continuar lendo →

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Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte I)

Publicado em 21 de maio de 2021 por Walkiria Roque

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O que é CNV Comunicação Não-Violenta

Publicado em 19 de maio de 2021 por Walkiria Roque

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A Comunicação Não-Violenta (CNV) em contextos educacionais durante a pandemia: uma abordagem mais do que necessária

Publicado em 18 de maio de 2021 por Walkiria Roque

Introdução à CNV em contextos educacionais. Continuar lendo →

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Live – 25 de agosto de 2020 – Dicas escolares para pais ou responsáveis de crianças de 6 a 10 anos durante o período de quarentena

Publicado em 26 de agosto de 2020 por Walkiria Roque

A seguir, apresentarei dicas que considero importantes aos pais com crianças de seis a dez anos, em casa, no período de pandemia, como forma de otimizar as atividades pedagógicas domiciliares. Hábito de estudos Importância de se estipular um horário para … Continuar lendo →

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FILME O MILAGRE DE ANNE SULLIVAN

Publicado em 31 de janeiro de 2017 por Walkiria Roque

Ficha técnica: Título original: The Miracle Worker Gênero:Drama Ano de lançamento:1962 Estúdio:Playfilm Productions Direção: Arthur Penn Roteiro:William Gibson, baseado em peça teatral de William Gibson Produção:Fred Coe Música:Laurence Rosenthal Fotografia:Ernesto Caparrós Fireção de arte:George Jenkins Figurino:Ruth Morley Edição:Aram Avakian Cor: … Continuar lendo →

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Como promover a aprendizagem baseada em problemas

Publicado em 27 de junho de 2015 por Walkiria Roque

“A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma estratégia em que os estudantes trabalham com o objetivo de solucionar um problema. Trata-se, portanto, de uma estratégia de ensino centrada no estudante, que deixa o papel de receptor passivo e assume … Continuar lendo →

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Considerações sobre avaliação escolar

Publicado em 28 de maio de 2013 por Walkiria Roque

A avaliação do desenvolvimento do aluno já foi entendida, há algum tempo, como forma de se manter o controle da disciplina em sala de aula. A Pedagogia mais tradicional restringe a atuação do aluno nessa ótica e monopoliza o “poder” … Continuar lendo →

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