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Comunicação Não Violenta (CNV) – aplicação em contextos educacionais – abordagem metodológica

“Para ter certeza de que a mensagem que enviamos é a mesma que foi recebida, podemos pedir ao ouvinte que a repita para nós”.[1] De posse dos conceitos (básicos) de constituição da CNV, o professor pode considerar uma nova maneira … Continuar lendo

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Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte II)

“Analisar os outros é, na realidade, uma expressão de nossas necessidades e valores”. [1] Na continuidade das características da CNV, novos conceitos que também propiciam as possibilidades resolutivas dos conflitos. Escuta ativa O movimento de escuta ativa requer entrega dos … Continuar lendo

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Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte I)

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O que é CNV Comunicação Não-Violenta

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A Comunicação Não-Violenta (CNV) em contextos educacionais durante a pandemia: uma abordagem mais do que necessária

Introdução à CNV em contextos educacionais. Continuar lendo

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Live – 25 de agosto de 2020 – Dicas escolares para pais ou responsáveis de crianças de 6 a 10 anos durante o período de quarentena

A seguir, apresentarei dicas que considero importantes aos pais com crianças de seis a dez anos, em casa, no período de pandemia, como forma de otimizar as atividades pedagógicas domiciliares. Hábito de estudos Importância de se estipular um horário para … Continuar lendo

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FILME O MILAGRE DE ANNE SULLIVAN

Ficha técnica: Título original: The Miracle Worker Gênero:Drama Ano de lançamento:1962 Estúdio:Playfilm Productions Direção: Arthur Penn Roteiro:William Gibson, baseado em peça teatral de William Gibson Produção:Fred Coe Música:Laurence Rosenthal Fotografia:Ernesto Caparrós Fireção de arte:George Jenkins Figurino:Ruth Morley Edição:Aram Avakian Cor: … Continuar lendo

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Alfabetização e letramento – As muitas facetas da alfabetização

“Uma teoria coerente da alfabetização deverá basear-se em um conceito desse processo suficientemente abrangente para incluir a abordagem mecânica do ler/escrever; o enfoque da língua escrita como um meio de expressão/compreensão, com especificidade e autonomia em relação à língua oral … Continuar lendo

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Filme: Quando tudo começa…

Título original: Ça commence aujourd’ hui – França – 1999 Tempo: 117 min Elenco: Philippe Torreton, Maria Pitarresi. SINOPSE O filme apresenta a história de Daniel Lefebvre, professor e diretor de uma escola pública da pequena cidade de Hernaing, na … Continuar lendo

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Brinquedoteca, brinquedo e brincadeira

  “A brinquedoteca é o espaço criado com o objetivo de proporcionar estímulos para que a criança possa brincar livremente”. (SANTOS, 2011, p.13)                                 As bases teóricas que sustentam a Pedagogia ao longo dos anos demonstraram a importância do … Continuar lendo

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