Walkiria Roque
-
Posts recentes
- Entre Esquemas, Emoções e Mediações: O Trio que Domina os Concursos da Educação
- Gestão Escolar: diferentes estilos, diferentes impactos
- Entre hipóteses e algoritmos: planejamento alfabetizador com base em Emília Ferreiro
- IA na alfabetização: prompts estratégicos para planejar melhor
- Entre hipóteses e algoritmos: planejamento alfabetizador com base em Emília Ferreiro
- IA na educação: tecnologia com intencionalidade pedagógica
- Comunicação Não Violenta (CNV) – aplicação em contextos educacionais – abordagem metodológica
- Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte II)
- Características da CNV Comunicação Não Violenta (Parte I)
- Os quatro componentes da CNV Comunicação Não-Violenta
- O que é CNV Comunicação Não-Violenta
- A Comunicação Não-Violenta (CNV) em contextos educacionais durante a pandemia: uma abordagem mais do que necessária
- Live – 25 de agosto de 2020 – Dicas escolares para pais ou responsáveis de crianças de 6 a 10 anos durante o período de quarentena
- FILME O MILAGRE DE ANNE SULLIVAN
- Alfabetização e Letramento – Em busca da qualidade em alfabetização: em busca… de quê?
- Alfabetização e Letramento – Língua escrita, sociedade e cultura: relações, dimensões e perspectivas.
Tag Archives: paulo freire
Como promover a aprendizagem baseada em problemas
“A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma estratégia em que os estudantes trabalham com o objetivo de solucionar um problema. Trata-se, portanto, de uma estratégia de ensino centrada no estudante, que deixa o papel de receptor passivo e assume … Continue lendo
Publicado em Didática
Com a tag aprendizagem, blog da profa walkiria, paulo freire, piaget, pratica pedagogica, problematizacao, professor, professora walkiria roque, promocao, vygotsky, walkiria cibelle roque
2 Comentários
Escola é…
Escola é… o lugar onde se faz amigos, não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos… escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, … Continue lendo
Mapa da Educação
http://mapas.mec.gov.br/ Atentemos aos dados abaixo: • A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/96 garante o respeito aos diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos: Art. 23 – “A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, … Continue lendo
Publicado em Práticas pedagógicas docentes
Com a tag analfabetismo, ciclos, competencias, educacao basica, interpretacao, ldb, paulo freire, series
7 Comentários