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FILME O MILAGRE DE ANNE SULLIVAN

Publicado em 31 de janeiro de 2017

Ficha técnica: Título original: The Miracle Worker Gênero:Drama Ano de lançamento:1962 Estúdio:Playfilm Productions Direção: Arthur Penn Roteiro:William Gibson, baseado em peça teatral de William Gibson Produção:Fred Coe Música:Laurence Rosenthal Fotografia:Ernesto Caparrós Fireção de arte:George Jenkins Figurino:Ruth Morley Edição:Aram Avakian Cor: … Continuar lendo →

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Alfabetização e Letramento – Em busca da qualidade em alfabetização: em busca… de quê?

Publicado em 27 de janeiro de 2017

A qualidade na Educação Básica, segundo SOARES (1995) Segundo SOARES (1995) a qualidade na Educação Básica implica no exercício de pesquisas, estudos e seminários, fatores determinantes para a qualidade da alfabetização oferecida às crianças desde o início de seu processo … Continuar lendo →

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Alfabetização e Letramento – Língua escrita, sociedade e cultura: relações, dimensões e perspectivas.

Publicado em 25 de janeiro de 2017

ELO ENTRE LÍNGUA ESCRITA, SOCIEDADE E CULTURA O conceito de alfabetismo = letramento (na época da escrita do texto -1998 alfabetismo era o que hoje chamamos de letramento, que só foi utilizado como expressão a partir de 2001) pressupõe que … Continuar lendo →

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Alfabetização e letramento – As muitas facetas da alfabetização

Publicado em 25 de janeiro de 2017

“Uma teoria coerente da alfabetização deverá basear-se em um conceito desse processo suficientemente abrangente para incluir a abordagem mecânica do ler/escrever; o enfoque da língua escrita como um meio de expressão/compreensão, com especificidade e autonomia em relação à língua oral … Continuar lendo →

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SESSÃO PIPOCA – FILMES PARA EDUCADORES

Publicado em 24 de janeiro de 2017

FILME QUANDO TUDO COMEÇA Título original: Ça commence aujourd’ hui – França – 1999 Tempo: 117 min Elenco: Philippe Torreton, Maria Pitarresi. SINOPSE O filme apresenta a história de Daniel Lefebvre, professor e diretor de uma escola pública da pequena … Continuar lendo →

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Brinquedoteca, brinquedo e brincadeira

Publicado em 23 de janeiro de 2017

  “A brinquedoteca é o espaço criado com o objetivo de proporcionar estímulos para que a criança possa brincar livremente”. (SANTOS, 2011, p.13)                                 As bases teóricas que sustentam a Pedagogia ao longo dos anos demonstraram a importância do … Continuar lendo →

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Como promover a aprendizagem baseada em problemas

Publicado em 27 de junho de 2015

“A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma estratégia em que os estudantes trabalham com o objetivo de solucionar um problema. Trata-se, portanto, de uma estratégia de ensino centrada no estudante, que deixa o papel de receptor passivo e assume … Continuar lendo →

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