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A importância do registro para o professor

Publicado em 19 de novembro de 2010 por Walkiria Roque

Para WEFFORT (1996) o registro é “A articulação de pensamentos para conhecer o outro, a si, o mundo”. Na medida em que registra sua prática pedagógica, o professor  possibilita um novo olhar para si próprio: seus conhecimentos, seus limites e … Continue lendo →

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