Arquivo do mês: março 2011

A águia e a galinha – Leonardo Boff

Publicado em 13 de março de 2011 por

A partir do texto introdutório do livro “A águia e a galinha”, de Leonardo Boff, pode-se esboçar um raciocínio sobre a importância do ato de ler, de interpretar, decodificar o mundo. A alfabetização / letramento de um indivíduo perpassa valores … Continuar lendo →

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Planejamento pedagógico e avaliação da aprendizagem: um par mais do que perfeito em Educação

Publicado em 7 de março de 2011 por

“Só aprende aquele que se apropria do aprendido, transformando-o em apreendido, com o que pode, por isso mesmo, reinventá-lo; aquele que é capaz de aplicar o aprendido-apreendido a situações existenciais concretas”. (Paulo Freire) A ação do homem no mundo acontece … Continuar lendo →

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